IMPORTANCIA DE LA LECTURA.

CAMPEONES SUDAMERICANOS DE MATEMÁTICA, 2011

CAMPEONES MUNDIALES DE MATEMÁTICA, 2010

MÁS DE ORTOGRAFÍA... porque nos hace falta

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Comienza por el signo ?, que es la Guía para el estudiante.

COMPRENSIÓN LECTORA PARA JÓVENES

Un sitio ameno para practicar comprensión lectora y razonamiento matemático. Diversión para todos en :  LECTURA + MATEMÁTICA

PRACTICAR PARA SABER

QUIERO RECORDARTE QUE ...

Este blog no sólo te está ofreciendo ideas y lugares donde practicar tus aprendizajes.
Si ves la columna derecha (ver ETIQUETAS) notarás que tienes mucho más para reforzar tu manera de estudiar.
Aprovéchalo.

ORTOGRAFÍA PARA TODOS.

Un sitio para alumnos y profesores, entra y podrás decir : ¡QUÉ BUENA ORTOGRAFÍA!

EJERCICIOS PARA PRACTICAR INGLÉS.

Si quieres ejercitarte en inglés, PRACTICA AQUÍ

FORMACIÓN HOY.

No desperdicies tu tiempo de vida.

INTERESANTE LISTA DE PALABRAS HOMÓNIMAS.

Conócela aquí  :  LISTA.
Te servirá.

PALABRAS HOMÓNIMAS.

¿Te has fijado que hay palabras que suenan igual  pero se escriben diferente y cuando las confundimos  acabamos escribiendo algo que nadie entiende? Son las palabras homónimas.
Practica en este enlace :   HOMÓNIMAS.
FÍJATE que son tres series y para verlas completas debes marcar "muestra todas las preguntas" (arriba a la derecha de cada serie)

¿CÓMO SE ESCRIBE LOS NÚMEROS?

Para saber escribirlos bien, tanto en lo ordinal como en lo cardinal y cuando hablamos de fracciones.
 Entra en : ESCRIBIR LOS NÚMEROS

BUEN COMIENZO DEL SABER.

DESAFÍOS MATEMÁTICOS.

Entrar aquí para ver y pensar en estos  DESAFÍOS MATEMÁTICOS
Tienen sus soluciones.

REPASANDO GEOGRAFÍA.

Un sitio para repasar Geografía del mundo , entrar aquí :  Mapas flash interactivos

IMÁGENES PARA TUS TRABAJOS.

LOCALIZADOR  DE  IMÁGENES

Para  ilustrar tus trabajos de ciencias,

 aquí tienes un sitio muy bien organizado por áreas .

Entra en IMÁGENES

¡MIRA QUÉ OPORTUNIDAD!

UN SITIO MÁS PARA ESTUDIAR QUÍMICA.

Para ver experimentos en química.

Usar este enlace :

Experimentos

AYUDA PARA ESTUDIAR QUÍMICA.

¡Hola!
Aquí va un apoyo para este curso. Podrán consultar sobre todos los términos que deseen.
Entrar en el sitio haciendo  CLIC AQUÍ .

NO NOS CANSEMOS DE APRENDER.

PRACTICAR CONJUGACIÓN DE VERBOS

Una buena oportunidad, con muchos recursos , en  ESTE SITIO

PRACTICAR MATEMÁTICAS PARA PRIMARIA

Un sitio con muchísimas oportunidades de repaso.
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¡ CUIDARSE DE ESTAS TRES !

¡ PRACTICA ENTRETENIDAMENTE Y AYUDA !!

Un sitio donde practicar vocabulario, geografía, química y arte. Pero mientras practicas verás como vas ofreciendo platos de arroz a personas necesitadas.
¡Es realmente motivador!
EL sitio para hacer clic es   :
http://es.freerice.com/

SI NECESITAS PRACTICAR MÁS MATEMÁTICAS Y TAMBIÉN CIENCIAS

Este es un nuevo enlace :

http://www.thatquiz.org/es/

CÓMO PENSAR Y HABLAR.

MUCHÍSIMAS ANIMACIONES PARA ESTUDIAR FÍSICA

Un sitio para estudiantes de física :
http://www.portalplanetasedna.com.ar/animaciones_fisica.htm

APRENDER A ESCRIBIR NÚMEROS

Para los pequeños, un buen sitio para facilitarles la escritura de números. Les va a gustar y ayudar.
El sitio es :
http://www.genmagic.net/lengua5/plletres1c.swf

Ser Feliz 19

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MATEMÁTICAS PARA TODA EDAD

Otro sitio para practicar matemáticas "jugando".
Tiene una zona para niños de hasta 9 años, y otra, hasta los 19 años.

Entrar en :  http://www.20enmate.com/

PARA RECORDAR CUANDO FRACASAMOS

¿CÓMO ESCRIBIR ABREVIATURAS?

Ahora que a todos nos gusta tanto abreviar las palabras, este sitio es un buen lugar para revisar o conocer cómo hacerlo con corrección, de manera que todos nos entiendan y sin malograr el hermoso idioma que tenemos.

Ver : http://www.reglasdeortografia.com/abreviaturas.htm

PARA PRACTICAR ORTOGRAFÍA.

Aquí va un sitio muy útil para ti, para superarte en ortografía.
Usa este enlace :
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/ortografia/index1.htm

PRACTICAR ESTRATEGIAS DE NUMERACIÓN.

Aquí va para ti un sitio con 30 juegos para practicar matemáticas.
Tienes sugerencias para usarlas mejor.
El sitio es : http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/concurso2005/34/index.htm

SÉ MOTIVO DE UNIDAD Y serás un líder

Cada quien se siente más unido a algunos compañeros, por ideas, por aficiones, por carácter.
Ello es perfectamente normal.
Lo que no es normal (no es sano, no es útil) es dividir y tratar de separar o hasta excluir a los que tienen otros modos de pensar o vivir.
Y lo digo porque en un grupo de clase puede haber personas diferentes pero sin llegar a ser diferentes peligrosas.  Todos son gente común, con sus características, pero que no justifican que se les evite o rechace. Existen personas peligrosas pero no estamos hablando de esos casos.
Porque se rechaza a los estudiosos , y ¿qué de malo tiene ser responsable?
Se rechaza a los tranquilos, y ¿qué de malo tiene ser de otro temperamento?
Se rechaza a los que tienen menos comodidades, y ¿qué de malo tiene no ser rico?
Se rechaza a los menos bellos, y ¿cuál es el problema de no ser bonito, si uno es limpio?
Y así.

Tú no dividas. Tú estás llamado a ser una bendición en el mundo. Para eso naciste.
Y si te parece que te rechazan por algo, examínate y pon de tu parte para no dar motivos a quienes les gusta dividir.
Todos merecemos ser aceptados, no sólo tolerados. Podemos poner de nuestra parte.

Recuerda, el que divide no es líder,  es estorbo.

PISA EL SUELO

Te preguntarás qué quiero decirte con esto.
Quiero darte a entender que si no vives en la realidad te dañas tú y dañas a los otros.
¿Por qué te lo digo? Porque conocemos muchachos que parecieran vivir en el aire, se creen más bellos, mejores en todo que sus compañeros.
Esto es un verdadero sin sentido. Cada uno de ustedes es único y valioso, pero lo son todos.
No vale el que alguno/a  quiera dominar, imponerse, obligar a otros a que les rindan pleitesía.
No me negarás que hay chicos así, ellos son lo máximo, nadie tiene lo que ellos tienen, nadie es tan ... como ellos. Y no es así.
Lo único que consiguen es hacerse odiosos y preocupar a otros, que no saben si ignorarlos o temerles. Y amargan el ambiente del aula.
Si eres uno de estos muchachos/as  hazte un gran favor : piensa dos veces lo que estás haciendo y a solas con tu conciencia pregúntate por qué te estás queriendo engañar, qué es lo que estás tratando de ocultar debajo de esa soberbia. O pídele orientación a un psicólogo.

PARA SABER

EVITA AISLARTE

Me dices que no es fácil hacer amigos, amigos verdaderos. Yo sé que lo que dices es cierto.
Un amigo real puede ser más afín a nuestro corazón que un pariente.
No te digo que seas amiguero, o sea, que tengas cantidades de amigos, verdaderos o falsos, buenos o malos.
Lo que te aconsejo es que crees en ti una actitud amistosa.  Tal vez te sea más fácil, tal vez no, dependerá de tu temperamento.  Pero puedes aprender a ser amistoso.
Será bueno para ti y bueno para todos, que sepas sonreír, saludar, dar una mano a quien la necesite, tener una buena palabra con las personas, tratar con respeto sin hacer diferencias injustas, agradecer cualquier servicio.
Eso es ser amistoso.

ELIGE SER ÚTIL

Tal vez me dirás que estás en la adolescencia o en la juventud y que el servir a los demás ya llegará con los años.
No te engañes.
Si ahora no empiezas a practicar esta cualidad, no llegará nunca el día en que tú seas  -de verdad-  una persona útil.
Es ahora en la escuela (y aunque fueras un niño) que comienzas a hacerte un lugar en el mundo. Y el lugar no te lo haces luciendo o dominando. Aunque te hayan hecho pensar esto,  no es así.
El lugar te lo haces siendo útil.
Hay mil formas de ser útil, no necesito ni decírtelas porque tú lo sabes tan bien como yo, o mejor.
Puedes serlo con los compañeros, con los adultos, en los problemas, en las diversiones.
No se trata de ser servil, ¡¡no!!,  se trata de tener la actitud de "yo siempre sirvo para algo bueno",  "yo tengo algo bueno  dentro de mí, que puedo ofrecer a los demás".

¡QUÉ BUENO ES SABER!

ELIGE CUMPLIR

¡Qué agradable es pensar y sentir que uno hizo lo que era su deber!
En la escuela hay trabajo diario (como en cualquier centro de trabajo), hay tareas, hay lecciones.
Las opciones frente al trabajo son básicamente dos : o lo haces o no lo haces. Tú eliges.
Elige cumplir.  Es por tu tranquilidad y por tu seguridad. Es por tu calidad personal, alguien de calidad nunca puede ser un incumplido. Claro que no hablo de incumplimientos accidentales, de esos que nos ocurren alguna vez en la vida.

Las otras opciones frente al trabajo  :  copiar (robar) el trabajo ajeno, mentir, fingirse enfermo, no son dignas de ti.

Te puedes ayudar a saber cumplir siguiendo este enlace :
http://marthasialer-4.blogspot.com/search/label/Ayud%C3%A1ndonos%20m%C3%A1s

TÚ y LAS REGLAS DEL CENTRO.

Ya sabrás que cualquier grupo humano no puede sobrevivir sin normas. Las normas regulan la conducta de las personas, para su propia tranquilidad y la de todos.  Hasta los juegos tienen normas ¿verdad?
Pero hay chicos/as  a los que les gusta pasar por "vivos" o por "bobos" y hacen como que nunca se enteran de los reglamentos del centro.
O si se enteran, nunca se acuerdan.
Como si los reglamentos fueran enormes, difíciles de recordar o complicados de entender.
Y así van haciendo  (o tratando de hacer) lo que se les pega la gana, como si necesitaran privilegios o libertades para hacer todo lo que moleste a los demás y ... los perjudique a sí mismos.
Si no eres de esos vas bien orientado. Las normas son para todos.
Si eres de los que nunca se enteran del reglamento ... ¡deja de hacerte el zonzo, que no te queda nada bien y caes muy pesado!
Pero, yo sé que no eres de esos alumnos.

¿SABER MÁS o SABER MEJOR?

EL SALÓN DE CLASE

Una clase, como grupo y como actividad, es una porción de vida cotidiana.
En ella hay amistad, hay relaciones humanas, hay alegría, hay tensión, hay juego, hay responsabilidad, hay de todo un poco pero dentro de un marco de trabajo. No se trata de un parque de diversiones aunque tampoco es un centro de reclusión.
Así que, te servirá mucho para la vida aprender a notar qué es lo conveniente que hagas durante las horas de clase.  En la vida es muy útil saber ubicarse, para actuar sabiamente.
Te lo digo porque hay, pocos pero los hay, quienes viven totalmente desubicados y consideran que el aula es cualquier cosa, desde dormitorio o comedor, hasta pista de patinaje o campo deportivo. ¡ Y no es así !
Así que vigílate en el aula, cómo te sientas, cómo te portas, cómo tratas, cómo te dedicas.
Si haces lo que corresponde, no sólo te sentirás bien, te harás apreciar bien y rendirás bien.

HORA DEL PLANETA



DEJA TU CABEZA EN SU SITIO.

Parecerá de más decírtelo pero debo decírtelo.
Ocurre mucho que se entra al aula a "oír" clase. No sólo deberíamos oír . Entras al aula no sólo a ser cortés y escuchar a los profesores, entras a vivir esa experiencia de aprendizaje, a escuchar, a pensar, a preguntarte y a preguntar, a cooperar con ideas, a recordar otros temas relacionados al actual, a trabajar.
¿Y cómo harías todo ello si tu cabeza no está en su sitio? Muchas veces tenemos el cuerpo en el lugar de clase, ¿pero la cabeza?. ¿Dónde está tu mente, tu pensar, tu memoria, tus deseos?
A todos se nos va la mente a otro sitio en algún momento, pero necesitamos volverla a su lugar.

Recuérdalo, no basta con que sientes a tu cuerpo en el aula. Tu aprendizaje necesita de todo tu pensar, tu sentir, tu querer.

LLEGA CON INTELIGENCIA.

Si llegas al centro de estudios a tiempo ya empezaste bien.
Si en tu centro hay un oratorio ¡pasa a decirle buenos días al Señor de la Vida!  Son tan pocos los chicos y chicas que lo hacen y no sabes lo bien que te va a ir todo el día, por tener ese gesto de cariño y respeto para con quien te ama.
Al encontrarte con compañeros, míralos y sonríe.¡Es tan feo que la gente sólo ande como mirando al vacío!
Al encontrarte con amigos, salúdalos.  Igual, al encontrarte con los mayores que trabajan ahí.
Y luego viene el asunto del uso del tiempo previo al trabajo.
Si tienes algo que revisar, revísalo. Si no hay nada que hacer, conversa con alguien.
Pero no es buen tiempo para ponerse a correr, a jugar, ni para empezar el día con risotadas grupales que a veces parecen escandalosas y sólo te dan mala imagen.
Y cuando suene el timbre llamando a aulas, recuerda que -gracias a Dios- todavía escuchas. Así que muévete hacia tu salón de clases. Y a buen paso, que para eso estás más joven que tus abuelitos. ¿Imaginas con qué ritmo llegará tu cerebro al aula si te has movido al ritmo de un viejito de cien años?

Una oración por Japón, hagámosla