viernes, 9 de diciembre de 2016

martes, 6 de diciembre de 2016

MEJORANDO LA LETRA .



1. Coge correctamente el lápiz
Prueba esto: sostén el lápiz por el extremo superior, cerca de la goma, e intenta escribir tu nombre. ¿Difícil, eh? Pero, si coges el lápiz de la forma correcta, escribir te resultará mucho más fácil. La mejor forma de coger un lápiz o un bolígrafo es dejándolo reposar cerca de la base del dedo pulgar. Sostenlo en su sitio utilizando los dedos pulgar, índice y medio. 
2. Deja que los renglones te guíen
¡El papel con renglones es tu mejor aliado! Los renglones te pueden ayudar a hacer letras del tamaño y las proporciones adecuadas. Por proporción, entendemos que una cosa es del tamaño adecuado en comparación con otra. De modo que tu “a” minúscula debería ser la mitad de tu “A” mayúscula.
Asegúrate de llenar completamente cada uno de los renglones. Las letras mayúsculas deberían ocupar desde la parte inferior del renglón hasta la parte superior. Los renglones también ayudan a enderezar las letras, en vez de inclinarlas demasiado hacia un lado o hacia el otro. Si no dispones de renglones, como cuando estás montando un póster, puedes utilizar una regla y un lápiz suave para hacer varias líneas a fin de que el título sea del tamaño adecuado y quede perfectamente recto.
3. Baja el ritmo
Si tu letra es difícil de entender o borras demasiado, prueba ir un poco más despacio. A algunos niños, el hecho de ir más lentos les ayuda a solucionar el problema. Cuando te aceleras, te cuesta mucho controlar donde acabas y empiezas las letras, y cometes muchos más errores. ¿Has borrado tan fuerte alguna vez que has acabado haciendo un agujero en el papel? ¡Es horroroso!


4. No aprietes tanto
Algunos niños aprietan mucho cuando escriben. Esto dificulta mucho hacer las líneas suaves necesarias para escribir bien, sobre todo cuando se escriben letras ligeramente orientadas hacia la derecha. Intenta tomarte las cosas con más calma, no cojas el lápiz con tanta fuerza y trata de que el lápiz deje una marca en el papel sin necesidad de atravesarlo. ¡Además, así romperás menos puntas de lápiz!
5. Simplemente, juega
¿Cómo puede ser? Sí, lo has oído bien. Los juegos pueden mejorar tu letra. Multitud de juegos requieren escribir o hacer dibujos. O sea que, a pesar de que no puedan considerarse como deberes escolares oficiales, esos juegos te permitirán utilizar algunas habilidades necesarias para controlar mejor el lápiz. En lo que se refiere al control fino del movimiento de las manos, prueba juegos manuales de equilibrio (como el de los palillos o hacer montajes alineando fichas de dominó).
Y, si quieres fortalecer los músculos que utilizas para escribir, también lo puedes hacer practicando juegos de mesa. ¿Cómo? Utiliza unas pinzas en vez de directamente los dedos para coger tu pieza y moverla sobre la mesa o el tablero.
Después del juego de mesa, ¿qué tal un juego imaginativo? Simula que eres una estrella de cine o un atleta famoso. ¿Qué tendrás que hacer cuando tus seguidores se concentran para saludarte? Darles un autógrafo, ¡por supuesto!

Tal vez necesites ayuda adicional

Si pruebas los anteriores consejos y, aun y todo, sigues sin observar ninguna mejora en tu letra, siempre puedes pedir ayuda. Explica tus problemas a tu profesor o a tus padres. Algunos niños necesitan sesiones de terapia ocupacional para mejorar la letra. Pero muchos niños mejoran trabajando la forma de escribir con la ayuda de un adulto.
Los adultos pueden darte ánimos y ofrecerte formas divertidas de practicar, practicar y practicar. Uno de tus padres o un profesor puede ejercer de amable entrenador, alentándote. Y, cuando te des cuenta de que tu caligrafía está mejorando, ¿qué deberías hacer? ¡Utilizar tu maravillosa letra para escribirle a tu entrenador una nota de agradecimiento!

FICHAS PARA TRABAJAR LA DISGRAFÍA

Fichas Grafomotricidad Motivos espaciales portadaFichas Grafomotricidad Motivos espaciales

Grafomotricidad números PortadaGrafomotricidad números PDFFichas Grafomotricidad trabajamos la grafia de los números PortadaFichas Grafomotricidad trabajamos la grafia de los números Parte 5

Fichas Grafomotricidad trabajamos la grafia de los números Parte 4

Fichas Grafomotricidad trabajamos la grafia de los números Parte 3

Fichas Grafomotricidad trabajamos la grafia de los números Parte 2

Fichas Grafomotricidad trabajamos la grafia de los números Parte 1

Fichas Grafomotricidad inicial (1)


domingo, 4 de diciembre de 2016

jueves, 1 de diciembre de 2016

SITIO GRATIS . AYUDA PARA ESTUDIAR. Escuela y Familia .



¿Cómo puedo utilizar MejoraLasNotas?
Siguiendo estos cinco sencillos pasos accederás a los ejercicios que necesites para repasar. ¡Toma nota!
  1. Accede a la página web de MejoraLasNotas.
  2. Regístrate de forma gratuita.
  3. Selecciona el curso al que perteneces.
  4. Realiza una búsqueda por “Área”, “Tema” y “Bloque”.
  5. ¿Te ha gustado algún ejercicio? Agrégalo a tu Plan de Estudios marcándolo como Favorito.
Aprovecha todas las herramientas que te ofrece MejoraLasNotas y gestiona, repasa y participa en el desarrollo académico de los alumnos. ¡No pierdas más el tiempo y mejora tu rendimiento!

lunes, 28 de noviembre de 2016

sábado, 26 de noviembre de 2016

SIGLAS .



jueves, 24 de noviembre de 2016

lunes, 21 de noviembre de 2016

sábado, 19 de noviembre de 2016

jueves, 17 de noviembre de 2016

"Y" .



lunes, 14 de noviembre de 2016

sábado, 12 de noviembre de 2016

jueves, 10 de noviembre de 2016

lunes, 7 de noviembre de 2016

viernes, 4 de noviembre de 2016

martes, 1 de noviembre de 2016

sábado, 29 de octubre de 2016

jueves, 27 de octubre de 2016

VALEN .



«Imprimir», «freír» y «proveer» son los únicos tres verbos que aceptan doble participio; pero no se usan indistintamente. Ambos son válidos con auxiliar (he impreso, he imprimido), pero como adjetivo solo se usa «impreso»: «Los manuales impresos están listos». No es correcto: «Los manuales imprimidos están listos». Aplica para los otros dos verbos (papas fritas, no papas freídas) .

lunes, 24 de octubre de 2016

LA ESCUELA .


viernes, 21 de octubre de 2016

Z - C



martes, 18 de octubre de 2016

MAESTROS .



domingo, 16 de octubre de 2016

viernes, 14 de octubre de 2016

BUENAS RESPUESTAS .



lunes, 10 de octubre de 2016

sábado, 8 de octubre de 2016

CON S.



jueves, 6 de octubre de 2016

REPASANDO .

CLIC EN LA IMAGEN para leer bien.

lunes, 3 de octubre de 2016

TABLA DE MULTIPLICAR SIMPLIFICADA .

CLIC para ver mejor.



sábado, 1 de octubre de 2016

jueves, 29 de septiembre de 2016

martes, 27 de septiembre de 2016

lunes, 26 de septiembre de 2016

sábado, 24 de septiembre de 2016

jueves, 22 de septiembre de 2016

miércoles, 21 de septiembre de 2016

lunes, 19 de septiembre de 2016

viernes, 16 de septiembre de 2016

martes, 13 de septiembre de 2016

RUINAS ROMANA .



sábado, 10 de septiembre de 2016

martes, 6 de septiembre de 2016

viernes, 2 de septiembre de 2016

miércoles, 31 de agosto de 2016

lunes, 29 de agosto de 2016

viernes, 26 de agosto de 2016

miércoles, 24 de agosto de 2016

lunes, 22 de agosto de 2016

MÁS PARA CURSOS ON LINE .



sábado, 20 de agosto de 2016