martes, 28 de diciembre de 2010

Y SE ACABA EL 2010

miércoles, 22 de diciembre de 2010

¡FELIZ NAVIDAD!

miércoles, 15 de diciembre de 2010

¿PARA QUÉ ESTUDIAR ÉSTO? 7

PARA QUÉ ESTUDIAR CURSOS DE "MATEMÁTICAS"
Para desarrollar tu habilidad para razonar.
Para organizar tu mente.
Para aprender a analizar y resolver problemas de cualquier tipo.
Para ser ordenado.
Para desenvolverte en tareas de la vida diaria (medir, calcular, llevar cuentas)

viernes, 10 de diciembre de 2010

¿PARA QUÉ ESTUDIAR ÉSTO? 6.

DIFICULTADES Y SOLUCIONES CON LOS CURSOS DE "CIENCIAS".
Desinterés por investigar.
Impedir que te gane la pereza para pensar y crear.
Confundirse con las fórmulas.
Aprender a escribir fórmulas, practicarlas.
Tener que memorizar muchas fórmulas.
No es necesario aprenderlas todas, unas se derivan de otras. Se puede establecer conexiones entre temas y fórmulas diferentes.

lunes, 6 de diciembre de 2010


viernes, 3 de diciembre de 2010

¿PARA QUÉ ESTUDIAR ÉSTO? 5.

CÓMO ESTUDIAR CURSOS DE "CIENCIAS".
Observar.
Leer pensando.
Cuestionarse sobre el mundo físico que te rodea.
Ejercitar lo aprendido, con lápiz y papel.
Aplicar.
Buscar más información.
Investigar por cuenta propia.

lunes, 29 de noviembre de 2010

¿PARA QUÉ ESTUDIAR ÉSTO? 4

PARA QUÉ ESTUDIAR CURSOS DE "CIENCIAS".
Para desarrollar tu comprensión.
Desarrollar tu imaginación y tu creatividad.
Para conocer los efectos de las sustancias que incorporas a tu cuerpo (alimentos, medicinas, etc.).
Para entender y cuidar el medio ambiente , el mundo que te rodea.

miércoles, 24 de noviembre de 2010

¿PARA QUÉ ESTUDIAR ÉSTO? 3

DIFICULTADES Y SOLUCIONES CON CURSOS DE "LETRAS"
No hallar fácil comprender lo que se lee.
Lee con interés. Lee pensando en lo que lees. Usa tu diccionario.
Aprender sólo para repetir. Tener problema con las fechas.
Trata de aprender razonando. Practica lo que aprendas, habla de ello. Al estudiar ubícate en el tiempo y en el espacio, relaciona unos hechos con otros.
Creer que los cursos de letras son sólo asunto de teoría y de memoria.
Aprende estos cursos pensando en usar lo que aprendas, vive lo que aprendas, ten en cuenta que con lo que aprendes en estos cursos puedes sentirte y ser una mejor persona, una persona más útil y más feliz.

viernes, 19 de noviembre de 2010

¿PARA QUÉ ESTUDIAR ÉSTO? 2.

CÓMO ESTUDIAR CURSOS DE "LETRAS".
Interésate.  Atiende.
Valora lo que el curso te ofrece.
Revisa cada clase tenida.
Practica viviendo lo que aprendes.
Lee . Investiga por tu cuenta. Comprende lo que lees.
Organízate en cada curso para avanzar poco a poco, con seguridad. No pretendas estudiarlos de "un solo golpe".

lunes, 15 de noviembre de 2010

¿PARA QUÉ ESTUDIAR ÉSTO?

PARA QUÉ ESTUDIAR CURSOS DE "LETRAS".
Para saber comunicarte.
Para expresarte mejor.
Para aprender otros idiomas.
Para conocerte y comprenderte.
Para comprender a los demás.
Para conseguir información sobre muchos temas de la vida humana.
Para identificar errores y aciertos de la humanidad.
Para captar y apreciar los valores humanos.

jueves, 11 de noviembre de 2010

NUESTRA ESCRITURA ES IMPORTANTE.

¡Cuidado con cómo escribes!
Mira :
http://marthasialer-4.blogspot.com/search/label/escritura

domingo, 7 de noviembre de 2010

miércoles, 3 de noviembre de 2010

SE ACERCA EL FIN DEL AÑO ESCOLAR.

Atender con provecho es la mejor forma de comenzar el estudio. Es el primer paso. Revisa :
http://marthasialer-4.blogspot.com/2010/01/como-atender-clases.html

viernes, 29 de octubre de 2010

PRACTICAR LO QUE APRENDES.

lunes, 25 de octubre de 2010

SE ACERCAN LOS EXÁMENES.

Aquí tienes lo que necesitas para estar bien preparado y enfrentarlos sin problemas  : http://marthasialer-4.blogspot.com/search/label/ex%C3%A1menes

jueves, 21 de octubre de 2010

sábado, 16 de octubre de 2010

¿QUÉ HAGO SI ESTOY CANSADO?


Puede ocurrirnos, sentimos que ya no estamos aprendiendo nada, a pesar de nuestros esfuerzos.
¿Qué hacer? Aquí algunas ideas :

http://marthasialer-4.blogspot.com/2009/11/se-puede-estudiar-cansado.html

lunes, 11 de octubre de 2010

UTILIDAD DE LOS REPASOS.


No pienses que repasar es pérdida de tiempo. Entérate en :
http://marthasialer-4.blogspot.com/2009/11/repasos-por-que-los-necesito.html

jueves, 7 de octubre de 2010

REPASANDO MÉTODO DE ESTUDIO

5ª ETAPA DEL MÉTODO DE ESTUDIO.

No has acabado de estudiar (bien) si no realizas una autoevaluación de lo que ya sabes.
No esperes a la evaluación del Profesor, hazlo tú antes y estarás mucho más seguro .
Ver :  http://marthasialer-4.blogspot.com/2009/11/metodo-de-estudio-5-autoevaluacion.html

sábado, 2 de octubre de 2010

4ª ETAPA DEL MÉTODO DE ESTUDIO.



Ya llegamos a la etapa de ayudarnos para  memorizar : http://marthasialer-4.blogspot.com/2009/11/metodo-de-estudio-4-memorizar.html

martes, 28 de septiembre de 2010

3ª ETAPA DEL MÉTODO DE ESTUDIO.


Es  ESQUEMATIZAR
Aprende a hacer esquemas de lo que ya has leído, reflexionado y subrayado  :  http://marthasialer-4.blogspot.com/2009/11/metodo-de-estudio-3-hacer-esquemas.html

jueves, 23 de septiembre de 2010

2ª ETAPA DEL MÉTODO DE ESTUDIO.

Después de la Pre-Lectura, lectura rápida de revisión,  sigue la de LECTURA REFLEXIVA  :
abrir este enlace   http://marthasialer-4.blogspot.com/2009/11/metodo-de-estudio-2-lectura-reflexiva.html

lunes, 20 de septiembre de 2010

domingo, 12 de septiembre de 2010

POR QUÉ NECESITAMOS UN MÉTODO PARA ESTUDIAR.

Además de CONDICIONES para estudiar mejor, se necesita también un MÉTODO.

miércoles, 8 de septiembre de 2010

SI NECESITAS AYUDA PARA MEMORIZAR.

Aquí tienes varias ayudas útiles y probadas  :
http://marthasialer-4.blogspot.com/search/label/memorizar

sábado, 4 de septiembre de 2010

martes, 31 de agosto de 2010

SI TU FAMILIA TE PARECE DIFÍCIL.


Aunque así lo fuera, siempre hay algo que tú puedes hacer: http://marthasialer-4.blogspot.com/2009/10/condiciones-familiares.html

lunes, 23 de agosto de 2010

¿QUÉ PASA CONTIGO EN CLASE?

Hay quienes creen que basta con estar "de cuerpo presente" en el salón de clase.
Pero hay un arte de saber estar en clase. Entérate en :http://marthasialer-4.blogspot.com/2009/10/condiciones-de-comportamiento-en-clase.html

miércoles, 18 de agosto de 2010

LECTURA DE ESTUDIO

Éste es un tema MUY importante.TÓMATELO EN SERIO.
Revisa estas entradas, comienza por la primera (la de más abajo), así entenderás mejor el tema.  :
http://marthasialer-4.blogspot.com/search/label/lectura

lunes, 9 de agosto de 2010

¿CÓMO SE HACE UN HORARIO?





Aquí está la técnica  para que funcione bien :
http://marthasialer-4.blogspot.com/2009/09/hazte-tu-horario.html

miércoles, 4 de agosto de 2010

¿Y TU HORARIO?



El tiempo es más que oro, es vida.
Mira :

jueves, 29 de julio de 2010

A LA DESORGANIZACIÓN DILE ¡NO!

La falta de organización trae fatiga.
Entérate en : http://marthasialer-4.blogspot.com/2009/09/organizar-tu-esfuerzo.html

domingo, 25 de julio de 2010

GENTE PRECAVIDA VALE POR DOS.

Este refrán es muy cierto cuando estudiamos.
Da clic en  :  http://marthasialer-4.blogspot.com/2009/09/prevision.html

miércoles, 21 de julio de 2010

viernes, 16 de julio de 2010

MOTIVOS PARA TI

jueves, 15 de julio de 2010

CÓMO SUSCRIBIRSE A ESTE BLOG.

Contesto algún comentario sobre la suscripción a este Blog por e-mail. Es un proceso MUY sencillo pero hay que hacerlo completo. Si no les ha resultado es porque NO lo han completado. Explico cómo hacerlo:
1.En la barra lateral del Blog, clic en SUBSCRIBE.
2.Aparece pantalla de FeedBurner, escribes tu mail, escribes las letras para prevenir el spam. Terminar con clic en PETICIÓN DE SUSCRIPCIÓN FINALIZADA.
3.Sale pantalla con el aviso de que finalizaste la suscripción PERO te informan que recibirás en tu correo un mensaje para que lo verifiques. Es instantáneo. Aquí sólo haz clic en CERRAR VENTANA.
4.En tu dirección de correo recibes un mail con el asunto : ACTIVATE YOUR E-MAIL SUSCRIPTION... ,
sólo da  clic en el enlace que aparece en azul .
5.De inmediato verás el texto EMAIL SUBSCRIPTION CONFIRMED.
Es todo. Ya recibirás las nuevas entradas en tu buzón.

martes, 13 de julio de 2010

MEJOR AMBIENTE DE TRABAJO.


Necesitas un lugar para estudiar.
¿Cuál?  Mira: http://marthasialer-4.blogspot.com/2009/09/tu-ambiente-de-trabajo_25.html

sábado, 10 de julio de 2010

POSTURA MEJOR PARA ESTUDIAR.

Ideas comprobadas sobre cómo acomodarse para estudiar.

martes, 6 de julio de 2010

ESTAR EN FORMA .

No sólo hay que estar en buena forma para el deporte.
¿Quieres saber cómo ponerte en forma para estudiar?
Mira  :
 http://marthasialer-4.blogspot.com/2009/09/condiciones-fisicas-para-estudiar_17.html

jueves, 1 de julio de 2010

MOTIVACIÓN, VOLUNTAD.

¿Que no tienes voluntad?
¿Que no te puedes motivar a estudiar?
Si quieres respuestas ... da clic en estos dos enlaces : http://marthasialer-4.blogspot.com/2009/09/voluntad.html
http://marthasialer-4.blogspot.com/2009/09/requisitos-para-tu-motivacion.html

domingo, 27 de junio de 2010

PARA ESTUDIAR

Si te parece que estudiar y aprender son temas de segunda importancia ... te estás arruinando como estudiante.
Si no te importa estudiar y hacerlo bien ... este Blog no es para ti.
Lo siento.
Para que sepas por qué te lo digo, sigue este enlace :http://marthasialer-4.blogspot.com/2009/09/lo-primero.html

viernes, 25 de junio de 2010

LA FAMILIA Y EL ESTUDIO 12.

MIS PADRES NO ME DAN EL EJEMPLO.
A veces me dices : yo he aprendido bastante gracias a los abuelos y gracias a los maestros. Pero no puedo decir lo mismo de mis padres.
Son buenas personas, me quieren, hasta hacen sacrificios por mí pero... mucho de lo que hacen se podría considerar como malos ejemplos. Entre ver fútbol o leer, ven fútbol. Entre ahorrar o gastar, gastan. Entre hacerse de deudas o ajustarnos el cinturón, se meten en deudas. Entre ordenar la casa o flojear, flojean. Y así muchos temas.
¿QUÉ  PUEDO  HACER?
Amarlos y respetarlos, de todas maneras.
Agradecer a tus abuelos y a tus maestros.
Bendecir a Dios que te ha dado el don de ser capaz de notar los errores paternos. Lo usual hubiera sido que no los notaras y sólo los imitaras, sin darte cuenta.
Al ver a tus padres comprendes que es más fácil hacer lo menos correcto.
Así que empieza a tomar precauciones para no repetir los errores de ellos.

lunes, 21 de junio de 2010

LA FAMILIA Y EL ESTUDIO 11.

MIS PADRES ESPERAN QUE EL COLEGIO HAGA TODO POR ELLOS.
Mi hermanito fue el colegio sin saber valerse en el baño. Dicen : que le enseñen en el colegio.
Mi hermana ya está en primer grado y coge el lápiz con tres dedos. Si le digo a mi mamá que así le va a ser más difícil escribir bien, dice : que le enseñen en el colegio.
Y conmigo es lo mismo. Quieren que sea el colegio el que hable conmigo de todo, hasta de lo que sería mejor conversar en familia, con tranquilidad y sin las bromas de los compañeros.
¿QUÉ  PUEDO  HACER?
Diles lo que sientes y lo que piensas. Serán capaces de entender que las bases mejores de todo conocimiento se ponen en el hogar. No hay escuela que pueda reemplazar a una buena familia.
La escuela completa lo que hace la familia, refuerza lo que se aprende en el hogar.
Se siembra en la casa, se riega en la casa. En la escuela se cuida el buen crecimiento. Y no es poco trabajo!!.

miércoles, 16 de junio de 2010

LA FAMILIA Y EL ESTUDIO 10.

MIS PADRES CRITICAN MUCHO AL COLEGIO Y A LOS PROFESORES.
Para mis papás todo y todos están mal  o  no saben.
Cierto que en mi colegio no todos ni todo es perfecto. Pero, por lo que converso con amigos, veo que en el mundo hay  aciertos y desaciertos.
No todas las fallas de mi colegio son asuntos serios, ni mucho menos. Pero al oir las críticas de mis padres me entran las dudas sobre si mis profesores son capaces y si mi colegio es un buen colegio.
¿QUÉ  HAGO?
Mira, los seres humanos observamos y juzgamos,  pero no somos jueces condenadores de los demás.
Si tus padres ven tantas fallas bien podrían buscar otra escuela,  escuelas es lo que sobra.
Tal vez solamente critican por costumbre, mala costumbre.
Por tu parte también piensa : ¿vas aprendiendo bien?, ¿hay disciplina justa?, ¿hay orden en tu colegio?, ¿se interesan por tu bienestar?
Si puedes responder que sí, aprovecha a tu colegio y no imites a tus padres en sus quejas,  porque donde hay seres humanos hay limitaciones.
Lo importante es que lo acertado sea mayor que lo equivocado  y que los errores se corrijan y pronto.
Continuaremos ...

jueves, 10 de junio de 2010

LA FAMILIA Y EL ESTUDIO 9.

MIS PADRES SE LA PASAN COMPARÁNDOME.
Aunque les han dicho a mis padres que comparar no es útil, lo hacen siempre.
Casi han arruinado la relación con mis hermanos, primos y hasta los vecinos.
A veces soy yo el que debería ser como..., debería hablar como..., debería tener los calificativos de..., debería pararme bien como...  Y otras veces son los demás los que nunca serán capaces de ser o hacer lo que yo soy o lo que yo hago.
Total, han sembrado los celos y el fastidio dentro y fuera de mi casa.
¿QUÉ  PUEDO  HACER?
Estás en una situación difícil, no te lo puedo negar.
Sólo puedes hacer dos cosas :
1) Cuando tú eres el que queda disminuido, pensar que éso no es exacto, que tú tienes tus virtudes, que nadie puede ser perfecto pero tú haces la lucha por superarte.
2) Cuando son los demás los que quedan disminuidos, agradecer a Dios lo que eres y recordar que los otros también tienen sus valores. Y -si puedes porque están presentes-  hacer o decir algo para que ellos vean que tú no eres ningún engreído.
Y recuerda, cada quien es único.
Continuaremos...

sábado, 5 de junio de 2010

LA FAMILIA Y EL ESTUDIO 8.

MIS PADRES QUIEREN QUE HAGA MÁS VIDA SOCIAL.
Yo soy una persona amistosa pero no soy amiguero.
Tengo varios amigos y la paso bien cuando voy a una reunión, pero no es lo que más me interesa.  Tengo otras formas de entretenerme, haciendo trabajos que me gustan, oyendo música, escribiendo, leyendo.
Pero mis padres me comparan y me dicen que soy insociable.
Sé que los amigos son ayuda en la vida, pero no quiero vivir de reunión en reunión.
Además, a mí no me alcanza el tiempo para estudiar y para divertirme.
¿QUÉ  HAGO?
Sabes lo más importante :
1.Que la amistad es buena. 2.Que es conveniente ser amistoso. 3. Que se tiene derecho a tener sus propios gustos. 4. Que la única diversión no son las fiestas. 5. Que uno, o estudia bien o se divierte bien. Encontrar el equilibrio no es fácil. Los fiesteros no son buenos alumnos.
Coméntalo con tus padres, podrán entender tus puntos de vista.
Pero, sobre todo, no les "des la contra" exagerando en encerrarte en ti mismo. Te perjudicarías.

lunes, 31 de mayo de 2010

LA FAMILIA Y EL ESTUDIO 7.

MIS PADRES ME PERMITEN INASISTIR AL COLEGIO SIN VERDADERAS RAZONES.
Me he dado cuenta de que a veces es más sencillo "quitarse" del colegio y evadir pruebas y entrega de tareas.
A veces soy como un niño pequeño, que se conforma con taparse los ojos y piensa que ya no están las cosas que no quiere ver.
Y así voy acumulando inasistencias, deberes no entregados y exámenes no rendidos.
Y sueño conque esas omisiones no existen y que me darán nuevas oprtunidades.
Y mis padres no dicen nada.
¿QUÉ  HAGO?
Abrir los ojos y mirar la verdad.
La verdad es que te estás acostumbrando a incumplir y a esperar que los problemas se arreglen solos.
Y así no es la vida.  Piensa en lo mal que te está yendo y en lo mal que te sientes en el fondo de ti.  Una inasistencia trae otra.
Corta ya ese hábito. ¡Tú puedes!

miércoles, 26 de mayo de 2010

LA FAMILIA Y EL ESTUDIO 6.

MIS PADRES SE DESINTERESAN DE MIS TAREAS Y MIS NOTAS.
Dicen que es asunto mío y no de ellos. Tienen razón, ya no soy pequeño. Pero me siento "tan libre" que ya no me importa nada.
Sé que nadie me mira, nadie me pregunta por mis notas, me creen si les digo que no tengo nada que hacer (lo cual siempre es falso).
Así me las puedo pasar en internet o al teléfono o durmiendo, con toda tranquilidad.
Pero al final ...  aparecen los problemas para mí.
¿QUÉ  PUEDO  HACER?
¿Qué?  ,
1.Aprender que nadie puede controlarte mejor que tú mismo.
2.Aprender que todo lo que hacemos tiene consecuencias.
3.Aprender que las consecuencias no son sólo las inmediatas, sino a largo plazo (¡qué rico dormir ahorita!, ¡qué disgusto mañana salir reprobado!).
4.Aprender a decidir inteligentemente, no superficialmente, sólo para el momento, como si la vida se acabara dentro de quince minutos.

Te sugiero que PIENSES UN POCO MÁS EN TI, CON MÁS CARIÑO,  y no hagas tonterías.
Continuaremos...

viernes, 21 de mayo de 2010

LA FAMILIA Y EL ESTUDIO 5.

MI FAMILIA ME DISTRAE CON MUCHAS ACTIVIDADES.
Me gusta descansar, también me gusta estar en actividad especialmente con mis amigos.
A veces -lo reconozco- yo me busco las distracciones y me falta tiempo para cumplir con el estudio. Sé que está mal hecho pero lo hago. No sé decirle "no" a mis amigos. Y debo aprenderlo.
Pero otras veces son mis papás los que quieren que esté en todas partes y haga de todo. Que el fútbol, que me quede a talleres en el colegio, el baile, el idioma extra, la natación, la academia. A veces llego a casa tarde y tan cansado que solo quiero dormir.
¿QUÉ  PUEDO  HACER?
Necesitas  :
1. DAR PRIORIDADES  : ¿qué es de verdad importante y necesario?. Descarta lo que no lo sea. Habla con tus padres.
2. ORGANIZACIÓN  : ¿Qué tengo que hacer? y ¿cuánto tiempo tengo?.  Y repartes qué harás primero, luego qué más, y cuánto tiempo para cada cosa. Hazte un horario personal.

domingo, 16 de mayo de 2010

LA FAMILIA Y EL ESTUDIO 4.

MIS PADRES ME DAN PROBLEMAS Y PREOCUPACIONES.
Sé que los problemas son parte de la vida, por las relaciones familiares, el trabajo o el dinero. Pero cuando esos problemas ocurren en la casa de uno, todo se ve muy complicado.
La familia discute, hay malos tonos, palabras duras y el ambiente se siente tan pesado que parece difícil hasta respirar.
Es como si la luz y la alegría se hubieran ido para siempre de mi corazón.
¿QUÉ PUEDO HACER?
Lo primero, darte cuenta de que a tu edad tu obligación con el trabajo escolar está por delante de todo aquello, que sólo pueden resolver tus padres.
Lo segundo, comprender que  -si tú no eres la causa de los problemas-  tu papel es cooperar con tu buena conducta y tu cariño.  Y ya es bastante.
Lo tercero, pensar que si a los problemas de tu casa le agregas el problema de salir reprobado, no has dado ninguna ayuda, sólo has agregado un problema más.
Así que  ¡a estudiar cumplidamente!

miércoles, 12 de mayo de 2010

LA FAMILIA Y EL ESTUDIO 3.

MIS PADRES ME CRITICAN Y NO VALORAN MI ESFUERZO.
Yo sé que me quieren, pero me critican demasiado, para ellos nunca hago lo correcto, nunca hago suficiente. Pareciera que casi cualquiera es mejor que yo.
Eso duele, desanima, rebela.
Me esfuerzo por estudiar : no lo notan.
Me saco una buena calificación : les parece baja.
Hago un trabajo bien hecho : ni lo miran.
¡Pero cada vez que fallo en algo ahí sí que tienen los ojos bien abiertos!
¿QUÉ  PUEDO  HACER?
Mira, ellos creen que así te están formando para ser mejor persona, aunque se equivocan al sólo criticarte.
Mira, ellos aprendieron a prestar atención a lo negativo e ignorar lo positivo. Un error porque todos necesitamos aliento.
Mira, tendrás que aprender a darte a ti mismo/a  lo que ellos no saben dar.
Coméntales que te duele ser sólo criticado. Y -luego- alégrate tú con tu esfuerzo, felicítate a ti mismo, aprende a ser el árbitro justo de tu trabajo, que ve lo bueno para alegrarse y lo equivocado, para levantarte.
Algo bueno resultará de todo ésto : aprenderás a animarte solo/a.
Continuaremos...

sábado, 8 de mayo de 2010

LA FAMILIA Y EL ESTUDIO 2.

MIS PADRES ME SOBREPROTEGEN Y SON INDULGENTES CONMIGO.
Me quieren tanto que siempre me dan la razón.
Si flojeo es porque "pobre, estoy cansado". Si no cumplo mis obligaciones escolares es porque "los profesores son muy exigentes". Si trato mal a algún compañero es "porque me fastidian" o porque "así somos los jóvenes".
Me conviene que sean así, pero -realmente- ¿esa forma de amor me está ayudando a crecer?
¿QUÉ PUEDO HACER ?
Entiende que tus padres no han captado todavía cuál es el amor que ayuda. Tal vez a ellos los trataron con mucha dureza y no quieren ser iguales contigo. Tal vez a ellos los mimaron y creen que eso es amor. Tal vez ellos sienten que te han fallado en algo y quieren compensarte.
Comprende ésto y agradéceles su amor, aunque sea malentendido. Pero no te protejas con las excusas que te dan. Te harías mucho , pero mucho, daño.

lunes, 3 de mayo de 2010

LA FAMILIA Y EL ESTUDIO 1.

MIS PADRES NO PARECEN VALORAR EL ESTUDIO.
Ellos dicen que sí lo hacen, que es importante que yo estudie, que gastan en mis estudios.
PERO ...
* Se lamentan de lo que pagan por el estudio.
* Me dicen que "no hago nada" cuando me ven estudiando.
* "Adoran" a los artistas y a los futbolistas.
* No quieren ver en la tv programas formativos porque los aburren.
* Dicen estar muy ocupados para leer.
¿QUÉ PUEDO HACER?
En este caso, cree cuando dicen que el estudio es muy importante en tu vida, fórmate, instrúyete.
Pero compréndelos, pueden estar cansados o preocupados por las dificultades que se presentan en la vida.
Los vas a apoyar mucho si no te desanimas y sigues adelante con tu esfuerzo por estudiar.
Y serás una persona preparada, útil y  digna.
Continuaremos...

sábado, 24 de abril de 2010

ESTE BLOG ES PARA TI

jueves, 22 de abril de 2010

¡¡BIENVENIDOS LOS NUEVOS LECTORES!!

Quiero darte la bienvenida a este blog  AYUDAR A ESTUDIAR.
Recuerda que un blog se lee de abajo a arriba. Baja con el cursor  y marca donde dice "Entradas Antiguas" (no son "antiguas", son anteriores ). Si todavía no estás al comienzo del blog, vuelve a marcar la frase "Entradas Antiguas" que verás abajo a la derecha.


Ahora sí podrás a empezar por el principio, como se acostumbra decir.
 ¡Buen trabajo!

sábado, 17 de abril de 2010

PONTE EN ÚTIL ACTIVIDAD